01.- El Verbo
El verbo es la parte de la oración que expresa e indica la acción que
realiza el sujeto de la misma. El verbo es el núcleo de la
oración que puede formar el sujeto y el predicado.
02.- Clasificación
La clase de acción, es la manera en que la acción aparece en la mente
del sujeto, y esta clase de acción va siempre implícita en el propio
verbo.
Ese es el motivo de que tengamos verbos que al oírlos, representan en
nuestra mente el principio de una acción.
Ejemplo: Mairu (abrirse una flor)
Otros nos traen a la mente el final de una acción, en el sentido de que
esta ha de finalizar, o comenzar y acabar para que se complete el
significado del verbo.
Ejemplo: Natu (nacer)
Si no se completa la acción de nacer, el verbo no tiene sentido.
Otros verbos se interpretan como una continuidad en la acción.
Ejemplo: Yeju (leer)
También hemos de tener en cuenta que estas clases de acciones, pueden
ser modificadas por el contexto de la acción o por los complementos que
acompañen al mismo.
Ejemplo: Dendu (aprender)
Este verbo implica una continuidad en el tiempo, pero si la frase es;
Dendosi nel lesonae avant l'esamae (aprende [mujer] una lección antes
del examen)
Modifica la acción del verbo, pues el aprendizaje ya no se pierde en el
tiempo, sino que se circunscribe a un espacio de tiempo en concreto.
Por la clase de acción
Incoativos
Los que indican que la acción se inicia o desarrolla.
Ejemplo: Matinu (madrugar)
Repetitivos
Los que expresan una idea o acción repetida.
Ejemplo: Colpu (golpear)
Perfectivos
Los que para expresar su idea de manera completa, debe de acabar la
acción.
Ejemplo: Isu (salir)
>Imperfectivos
Los que la acción que indican está completa aunque esta no haya
finalizado.
Ejemplo: Sinsu (cantar)
Por su significación
Transitivos
Son los que necesitan de un complemento directo para completar su
significado.
Ejemplo: Yoca menjose ivedora (Juan come verduras)
>Intransitivos
Son los que tienen un significado completo y no precisan de un objeto
directo para completar su significación.
Ejemplo: Yesus ogose (Jesús corre)
Auxiliares
En un principio, cualquier verbo puede actuar como verbo auxiliar para
completar o reforzar una forma no personal de otro, aunque esta forma no
personal pueda tener unida a ella algún pronombre personal.
El verbo auxiliar puede referirse tanto al inicio o finalización de lo
indicado por la forma no personal a la que acompaña, o bien puede hacer referencia a cómo va a desarrollarse la acción del
infinitivo que acompaña, o de qué manera, o cuando…
Ejemplo: Dauri valose studu (David quiere estudiar)
Cuando se utiliza un verbo auxiliar junto a una forma no
personal de otro verbo, entre ambos nunca se coloca la preposición, a.
Neutros
Son aquellos en los que el sujeto nunca puede ser una persona o ser vivo
con sexo real y diferenciado. Son los llamados verbos de la naturaleza.
Tan sólo se utilizan en tercera persona del singular, y excepcionalmente
en tercera persona del plural.
Ejemplo: Snevu
(nevar) – Plu (llover)
03.-
Morfología
El verbo cuenta con un lexema o radical, que es el portador de la
significación léxica y de unos morfemas verbales para su flexión, que
indican la actitud del sujeto y en qué momento se realiza la acción.
Ejemplo: Closu (cerrar).
Radical; Clos–
Morfema indicativo de infinitivo; –u
Radical
El radical es la parte fundamental de todas las palabras que admiten
derivaciones de cualquier índole. En los verbos el radical es la parte
del mismo que obtenemos al quitar de él los morfemas verbales verbales y
cuantos pronombres verbales pueda tener.
Ejemplo:
Espandu (expandir)
Radical, Espand–
Sufijo que indica el infinitivo, –u.
Espandoe: (expando [hombre])
Radical, Espand–, infijo que indica el tiempo verbal, –o–, pronombre personal verbal, e, aféresis del
pronombre, ge.
Espandolsi: (expandiría [mujer])
Radical, Espand–, infijo que indica el tiempo verbal, –ol–, pronombre personal verbal, si.
(Tercera persona del singular, femenino)
Morfemas verbales de Modo
Expresa la actitud de quien habla frente a la acción verbal que se
enuncia, y en Valjove tan sólo existe el modo, Casual.
Modo Casual
Es el modo utilizado para la totalidad de supuestos, ya que
puede presentar la acción como cierta o probable dependiendo de la frase
donde se utilice el verbo.
Ejemplos:
Midei dregi (mañana conduciré [mujer])
¡Vai drolge uel! (¡si condujera bien! [hombre])
04.- Los
Tiempos Verbales
Son los encargados de situar la acción verbal dentro del espacio
temporal.
Todos los ejemplos se van a basar en el verbo, parlu (hablar). Todas las
formas verbales se van a completar con los pronombres correspondientes
en masculino.
Radical del verbo, Parolu; Parol–.
Presente Real
Ahora mismo, en este momento. Infijo, –o–.
Ejemplo: Paroloe (hablo)
Presente Condicional
Si fuera posible en este momento... Infijo, –ol–.
Ejemplo: Parololge (Hablara, hablaría, iba a hablar, hubiera hablado)
Pasado Próximo
Es un pasado que acaba de ocurrir pocos momentos atrás.
Infijo, –iri–.
Ejemplo: Parolirige (he hablado, acabo de hablar, haber hablado)
Pasado Lejano
Sitúa la acción en un pasado lejano e indefinido en el tiempo. Infijo,
–i–.
Ejemplo: Parolige (hablé, había hablado, hube hablado)
Pasado Inacabado
Sitúa la acción en un pasado dando la acción
como inacabada o continua. Infijo, –il–.
Ejemplo: parolilge (hablaba)
Pasado Hipotético
Sitúa la acción en el pasado pero dándola como probable. Infijo, –a–.
Ejemplo: Parolage (habré hablado, iría a hablar)
Futuro Próximo
Sitúa la acción en un futuro que va a suceder ya mismo o en poco tiempo.
Sufijo, –ere–.
Ejemplo: Parolerege (voy a hablar)
Futuro Lejano
Sitúa la acción en un futuro más o menos lejano e indefinido en el
tiempo. Infijo, –e–.
Ejemplo: Parolege (hablaré)
Futuro Hipotético
Sitúa una acción en el futuro como probable de ocurrir. Infijo, –ara–.
Ejemplo: Parolarage; (hable, haya hablado)
Cuadro resumen
Tiempos Verbales |
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Infinitivo |
–u– |
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Presente |
Pasado |
Futuro |
Nombre |
Sufijo |
Nombre |
Sufijo |
Nombre |
Sufijo |
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Real |
–o– |
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Condicional |
–ol– |
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Próximo |
–iri– |
Próximo |
–ere– |
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Lejano |
–i– |
Lejano |
–e– |
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Inacabado |
–il– |
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|
Hipotético |
–a– |
Hipotético |
–ara– |
05.- Número y Persona
Todas las formas verbales han de llevar unidas a ellas el pronombre
verbal de sujeto (CS), por lo tanto todos los verbos son pronominales, y
este pronombre de sujeto es el que le da el número, la persona y el sexo a la
forma verbal.
Ejemplo: Sobre el verbo; Sautu (saltar)
Sauto; (–o–) presente real.
Sautoe; (–e) salto [hombre]. La aféresis del pronombre personal verbal, e, hace que la forma
verbal pase a ser la primera persona del singular en masculino .
Sautoti; (–ti) saltáis [mujeres]. El pronombre personal verbal, ti, hace que la forma
verbal pase a ser la segunda persona del plural en femenino. |